南京铁道职业技术学院积极探索铸牢中华民族共同体意识教育新路径、新方法，通过东西部高校校际交流合作，不断培育铸牢中华民族共同体意识教育新动能。

一是开展互学共享交流。7月16日，学校统战部携师生暑期实践团一行与青海职业技术大学统战部、宣传部、学工处、马院等相关部门负责人、师生代表，围绕如何深入开展铸牢中华民族共同体意识教育开展座谈。南铁院分享了学校围绕铸牢中华民族共同体意识教育，在党建引领、课程建设、教育实践、校园文化建设、同心教育基地建设和课题研究等方面的举措和成效，重点介绍了近年来依托省级中华优秀传统文化“秦淮灯彩”传承基地，着力打造学校铸牢中华民族共同体意识教育实践基地情况。青海职业技术大学相关部门负责人介绍了学校办学特色、地域文化优势、学生民族构成，作为民族地区高校，如何充分发挥民族传统文化资源优势，开展铸牢中华民族共同体意识教育情况，并重点介绍了学校通过“我为家乡代言”、自编自演话剧等丰富多彩的活动，创新民族团结教育形式情况。座谈会加深了两校的了解，深化了两校在铸牢中华民族共同体意识教育实践中的交流，共同推动了中华民族共同体意识在两校的走深走实。

二是签署合作共建协议。7月17日，南铁院与青海职业技术大学签署铸牢中华民族共同体意识教育合作共建协议。两校紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识教育，谋篇布局，将从党建引领、云课堂建设、民族团结进步实践活动和教育实践基地建设四个方面开展共建，促进教育资源共享，形成优势互补、协同发展的良好局面。随着共建协议的签署，双方将积极落实共建协议内容，共同打造特色鲜明的中华民族共同体意识教育品牌，探索东西部高校合作开展民族团结进步教育新模式。此次签约不仅巩固了两校前期合作的基础，更是开启了两校携手开展铸牢中华民族共同体意识教育的新篇章。

三是举行实践共融教育。7月17日至7月20日，两校汉、回、蒙、藏、苗、维吾尔、土家、撒拉、东乡等民族学生共同举行“拾梦于乡，践知于行”主题暑期社会实践活动。两校学生实践团队一起参观了原子弹爆轰试验场，了解学习我国第一颗原子弹冷爆试验全过程，透过历史的烟尘，遥望全体牧民为建设基地举家搬迁、当地牧民共同开发建设基地的峥嵘岁月，学习和感悟在中华民族面临危急关头和重大使命任务时，当地各族儿女紧密团结，勠力同心的伟大精神；共同进入海北州民族博物馆，一起领悟中华民族大家庭生死相依、同呼吸、共命运、团结和谐的壮美诗篇；共同参观了“西海长歌——铸牢中华民族共同体意识教育体验馆”，沉浸式感受了青海省海晏县在历史长河中，各民族共同创造的璀璨文化，通过文化交流和认同，共同铸牢中华民族共同体意识，共筑共同体精神；一同前往王洛宾音乐艺术馆，深切缅怀伟大的民族音乐家王洛宾先生，回顾先生将民族音乐和西部文化发扬光大的伟大功绩，共同学习了王洛宾矢志不渝，追求音乐的伟大人格和高尚情操。两校学生还就非遗技艺开展了交流和展示。南铁院学子为青海职业技术大学学子现场展示了“秦淮灯彩”系列中“新心点灯-中华灯彩”的制作艺术。青海职业技术大学的同学们为南铁院同学展示了景泰蓝制作工艺中的“掐丝珐琅画”艺术。两校学子在技艺展示中展现出精益求精的工匠精神和较高的艺术水准。两校各族学生在暑期实践活动中，建立了友谊，收获了友情，不但上了一堂“行走”的思政课，更是上了一堂铸牢中华民族共同体意识教育的实践课。

（供稿部门：组织部，文：丁姗姗、胡宏亮，图：青海职业技术学院、何欣柔，校对：胡宏亮，审核：张健，责任编辑：张宏芳）