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为深入落实立德树人根本任务，全面推动思政教育与专业教学深度融合，结合铁路房建巡检工岗位需求及建筑专业特色，构建全员、全程、全方位育人格局，近日，建筑工程系组织召开课程思政专题教研活动。全系专业教师齐聚一堂，聚焦专业课程体系思政元素挖掘、育人目标明确及教案优化修订，开展集中研讨与系统梳理，切实提升课程思政育人实效，助力高素质建筑类专业人才培养。
会议期间，全体教师围绕各专业课程，结合铁路及建筑行业需求，逐一梳理课程蕴含的思政育人资源，精准定位每门课程的思政育人目标与教学实施要点，明确课程思政融入教学的路径与方法，同步启动课程教案修订工作，确保思政教育有机融入专业教学全过程、各环节。多位骨干教师结合自身教学实践，分享课程思政建设经验与教学思路，为全系课程思政提质增效提供了鲜活范例。
王颖睿老师在《建筑装饰简史》课程中，以文化育人为核心，依托传统建筑技艺与装饰文化，传承中华优秀传统文化，增强学生文化自信，引导学生感悟匠心、树立守正创新的职业追求。
梁乾乾老师以《建筑工程测量》课程为例，分享思政教学心得。课程紧扣铁道建筑特色，融入北斗测绘在工程中的应用、铁路重大工程案例厚植爱国情怀，结合测量实操培养工匠精神与协作素养，强化测绘法规教育，引导学生树立爱岗敬业、诚信守法的建筑职业品格。
孟振晓老师针对《建筑模型信息应用（BIM）》课程，结合建筑建模需求，强调课程思政建设需紧扣专业实操特点。教学过程中，以建筑建模精度、细节控制及标准化操作流程为抓手，在传授专业技能的同时，培养学生严谨细致的态度，筑牢职业发展思想根基。
赵晶晶老师立足《建筑力学》课程特点，结合铁路桥梁、铁路站房等结构安全案例，深挖思政内涵。强化学生铁路工程安全底线思维与责任意识，引导其树立工程质量至上、责任至上的职业理念，培育担当尽责的建筑工匠精神。
路桂娟老师聚焦《建筑构造与识图》课程，围绕建筑图纸识图规范、构造节点把控等内容，培养学生严谨细致、精准规范的职业作风，强化工程规则意识与责任意识，培育精益求精的建筑职业素养。
应丽艳老师结合《建筑装饰施工图绘制与深化设计》课程特点，融入铁路特色思政教育。以铁路站房及附属建筑施工图绘制的规范性、精准性为核心，培养学生严谨务实的职业态度，强化工程规范意识与责任担当。
此次专题教研活动，进一步明晰了建筑工程系课程思政建设方向，完善了专业课程思政育人体系，推动全体教师更加精准把握课程思政教学要义。下一步，建筑工程系将以此次教研为契机，持续深化课程思政教学改革，紧扣铁路房建及建筑行业发展需求，扎实推进修订后教案的落地实施，不断探索思政教育与专业教育融合的新路径、新方法，全力培养兼具专业技能与家国情怀、职业素养的新时代建筑类技术技能人才。
