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受常州工业职业技术学院艺术创意学院的邀请，2023年8月7日-8日，建艺学院金旭东院长携室内艺术设计专业3位教师，组建中职国家级培训项目授课团队，前往常州工业职业技术学院参加2023年江苏省职业院校教师素质提高计划国家级培训项目——文化艺术类专业课程混合式教学方法与技术培训的授课活动。本次授课活动共计2天，授课团队从专业建设与人才培养、教学大赛参赛心得与案例、互联网＋大赛、课赛融通等方面阐述了我院这几年的建设经验。
7日上午，金旭东院长从宏观方面，首先介绍了我院的专业设置、教学团队、代表性成果，并且重点展开解读了我院室内艺术设计省级重点专业群从建群逻辑到项目申报，再到项目建设等方面的各个过程与心得，其次向学员展示了我院秦淮灯彩省级非遗传承基地的建设情况。
下午，徐晓升老师从参加教学能力比赛的心得体会出发，介绍了教学能力比赛的参赛条件、比赛流程、组队原则、前期准备、选题原则、大赛趋势、评审规则、答辩技巧。解读了2023年大赛文件，从初赛到网评再到决赛的参赛流程与准备事项，并且从理论到实际，全面系统分析了部分获奖作品的参赛实施报告、教案、课堂实录等内容。
8日上午，王颖睿老师从多年指导互联网＋大赛的经验出发，立足大赛文件，讲解参赛的相关流程和具体内容，分析各赛道特色，并列举例子强调慎重选择赛道的重要性。分享备赛期间，如何选题，如何组建团队，提出“打破学科壁垒，实现学科融合，不要局限于本专业，实现跨专业合作”的想法。最后总结比赛的收获，希望参培学员可以积极参赛，通过比赛提升学生创新创业能力，培养学生创新思维，培育创新创业人才。
下午，应丽艳老师以“推动课赛融通综合育人，提升学生职业技能水平”为主题进行了职业技能大赛参赛经验交流，从政策解读、竞赛目的、竞赛内容、试题分析、备赛经验、优秀作品分析、赛事改革方向等多个方面与在场的同仁们进行了深入的探讨，同时对于如何将技能大赛中的技能点和教学中的知识点相融合、将大赛训练与实践教学相融合、将大赛评价标准与教学评价标准相融合分享了自己的教学经验。
通过此次授课，不仅是我院教师在江苏省中职艺术教育中的一个亮相，也是对专业建设与教学成果的一次自我梳理与检验。这个活动的参加，鞭策着室内艺术设计专业团队争取在新学期取得更丰硕的专业建设与竞赛成果。
（文：徐晓升，图：应丽艳）
