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为响应教育数字化转型要求，近日，城轨与市域交通学院在天佑楼B406及D525举办AI专题系列培训。本次培训设“数字教材建设”、“AI赋能课程能力图谱设计与制作”和“智慧慕课与人工智能+课程建设”三大主题，学院全体教师参加。系列培训由苏超老师、袁韵美老师及课程建设专业技术人员先后主讲，内容从数字教材理论构建、课程图谱实操制作，延伸到智慧慕课前沿探索。
第一场聚焦“高水平人才集群培养”，苏超老师主讲。苏老师认为，数字化教材的核心不是“电子化”，而是“能力图谱化”——把企业工单、作业指导书变成教学项目。他聚焦职业教育，阐释了“能力图谱”的作用是帮助教学从“讲知识”转向“练能力”，其构建需遵循“跟岗挖掘—能力解构—内容重构”三大步骤。结合专业实例，苏老师展示了如何从企业工单、作业指导书中提炼典型工作任务，转化为系统化的教学项目与课程模块。他强调，数字化教材应加强交互设计，如虚拟演示、模拟操作，直接训练学生动手能力，为后续AI工具应用打下基础。
第二场聚焦“教学关键要素改革中的课程能力图谱开发”，袁韵美老师主讲。袁老师课前要求参训教师备齐专业教学标准、教学计划、课程标准及教案等基础资料——这些文件包含课程目标、知识点、重难点，是AI生成图谱的原料。实操环节中，袁老师带领大家使用DeepSeek平台：输入教案和课程标准，几分钟即可提取知识点和能力目标，快速生成课程能力图谱的初步框架。随后，老师们用Xmind软件将AI生成的框架可视化，学习运用鱼骨图、矩阵图、时间轴等形式，设计出清晰的课程能力图谱。整场培训理论与实操并重，老师们亲手完成了从资料输入、AI分析到图谱输出的完整流程，掌握了一套课程能力图谱制作方法。
第三场聚焦“AI赋能课程建设”，由课程建设专业技术人员主讲。技术人员指出，智慧慕课已不再是传统线上课程的简单搬移，而是融合大数据学情分析、智能推荐、互动教学等功能的新型教学形态。他介绍了如何借助AI技术实现课程内容智能生成、知识图谱自动构建、学情数据精准画像及教学评价科学化转型，并结合多所高校的实践案例，现场演示了课程建设平台的多项AI功能模块，回答了老师们的提问。
本次系列培训立足职业教育教学改革需求，三场讲座主题衔接紧密、内容扎实，为数字化教材建设和人才培养模式创新提供了实践参考。未来，城轨与市域交通学院将继续开展AI赋能教学系列培训，助力教师专业能力提升。
