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为扎实推进“一站式”学生社区建设，切实帮助2026级新生破解入学适应困惑，引导新生快速找准大学学习与生活方向，9月28日，“寓见领航・萌新护航”新生入学适应答疑小课堂在学生宿舍8号楼113活动室“寓见・领航”思政微工作站顺利开展。本次活动由马克思主义学院专任教师、室内设计D2601班主任李阳阳老师主持，本班班长、团支书、各班委及宿舍代表共计15名学生踊跃参加。
活动前期，教师和各班委面向本班新生广泛征集入学适应阶段的现实困惑，系统梳理汇总出思想入党、学业发展、班级事务、专业规划、文体生活等方面的共性问题，为本次集中答疑研讨筑牢前期基础。
活动伊始，李阳阳老师作开场讲话，阐明本次答疑活动的开展意义与育人初衷。她鼓励学生代表立足班级实际，真实、全面反馈同学们的困惑诉求，充分发挥班委与宿舍代表的桥梁纽带作用，精准摸排问题、务实答疑解惑。
在集中研讨环节，各班委依次汇报前期收集的问题清单。师生围绕新生普遍关注的入党流程、成长目标确立、集体活动参与、评奖评优申报、班级事务办理、文件通知解读等内容展开深入交流。针对室内设计专业新生普遍存在的专业软件学习压力、专升本路径抉择、就业方向迷茫、作品集储备薄弱等学业规划困惑，师生共同剖析问题症结、交流应对方法，进一步明晰专业学习、升学深造与未来就业的发展路径。同时，结合班级文体工作调研情况，大家围绕丰富课余生活、调动学生运动积极性、培育良好班级氛围交换工作思路。
针对部分新生存在的环境适应、情绪调节等个性化心理诉求，现场明确了后续跟进帮扶举措。要求班委密切关注同学身心状态，常态化开展日常关心与疏导陪伴，遇疑难问题及时上报，层层筑牢班级心理健康防护网。
活动最后，李阳阳老师对本次答疑内容进行系统梳理总结，并对参会学生代表提出期待：学生代表要当好信息“传递员”，全面、准确向全班同学传达本次答疑要点与相关要求；要当好同学“服务员”，常态化收集信息，积极助力班风学风建设。通过常态化开展“一站式”学生社区活动，持续扎根宿舍一线服务学生成长，助力新生平稳、有序度过入学适应期。
活动结束后，班干部代表深入各宿舍组织开展分层研讨。通过全覆盖研讨，实现了答疑成效下沉落地，进一步凝聚班级共识，切实将思政育人工作落到实处。
下一步，我们将持续用好马克思主义学院“寓见・领航”思政微工作站育人阵地，持续推动思想引领、学业帮扶、生活服务下沉学生社区，精准回应学生急难愁盼，全方位、常态化助力学生成长成才。
